Curso del mes: Lectura, Neurociencia y Tecnología

Ahora más que nunca, los avances en las neurociencias y la tecnología nos permiten dar una mirada al cerebro y al proceso de aprendizaje de la lectura y otras habilidades. ¿Cómo podemos los educadores aprovechar estos nuevos recursos en beneficio de todos nuestros alumnos? Analizaremos las bases neurológicas de la lectura y cómo la tecnología puede apoyar tanto el proceso de adquisición de la misma como en la detección y atención de problemas.
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Algunos de los temas que se abordarán son:
– Los sistemas cerebrales involucrados en el aprendizaje de la lectura
– Lenguaje, visión y lectura
– Dislexia: ¿Qué nos dicen las neurociencias?
– ¿Existe una genética de las discapacidades lectoras?
– La tecnología en la detección y atención de problemas específicos de lectura
– ¿Cómo se comparan los problemas de lectura en diferentes idiomas?
El curso consta de 4 horas en video dividido en 5 secciones: Introducción, Cerebro, Lectura, Tecnología y Conclusiones. Se incluyen ejercicios y lecturas complementarias.
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