¿Qué hacer por un niño con lesión cerebral?

La semana pasada, en el marco de la presentación del curso “Qué hacer por su niño con lesión cerebral”, en Pisa, Italia, nuestra amiga Yendi G, del blog “PapásPro”, platicó con Douglas Doman y Elisa Guerra sobre los programas para el tratamiento de la lesión cerebral. En esta entrevista virtual, en donde unimos dos continentes y zonas horarias, platicamos sobre el trabajo de Los Institutos enseñando a los padres cómo pueden hacer un programa de tratamiento intensivo en casa, orientados hacia la recuperación de niños con lesión cerebral. Hablamos también de los diagnósticos que consideramos en realidad etiquetas para una misma condición, con diferentes variantes: Autismo, Parálisis Cerebral, Síndrome de Down, TDA, entre otros.

Aquí está el enlace a la entrevista publicada en el Blog de PapásPro.

En este enlace, podrás encontrar otra entrevista realizada por PapásPro, en este caso sobre los programas Doman para niños sanos: Todo sobre el Método Doman. También puede interesarte el artículo “La Lesión cerebral tiene cura”

¿Te gustaría recibir información sobre el curso “Qué hacer por su niño con lesión cerebral”  presentado por Los Institutos para padres?  Por favor VISITA el sitio de Los Institutos, Latinoamérica

¿Sabías que ofrecemos un curso en línea para aprender a implementar un programa de lectura temprana en el aula?  “Aprender a leer a los 3”, 59 sesiones y más de seis horas de video, demostraciones y práctica, para cursarlos en tus propios tiempos, a tu ritmo, a través de internet. Además, una vez que te inscribes al curso, éste permanece para siempre en tu cuenta. En agradecimiento a tu visita a nuestro BLOG, puedes registrarte al curso con un 20% de descuento usando el cupón “Blog” en este enlace.

Si deseas más información sobre nuestro curso en línea “Aprender a leer a los 3”, haz click aquí.

Lesión cerebral: Qué pueden hacer los padres

Lesión cerebral: Qué pueden hacer los padres

Padres hacen preguntas al personal clínico de Los Institutos

Padres hacen preguntas al personal clínico de Los Institutos

Desde hace seis décadas, Los Institutos para el Logro del Potencial Humano han llevado esperanza a miles de familias con niños o adultos con lesión cerebral. Hace unos años, todavía se creía que el cerebro lesionado no tenía capacidad de regeneración. Sin embargo, el personal de Los Institutos ha guiado a padres y madres de todo el mundo para hacer un programa de tratamiento intensivo en casa que efectivamente ayude a desarrollar el cerebro de sus niños para sobreponerse a la lesión. Glenn Doman, fundador de Los Institutos, es también autor de los libros “Qué hacer por su niño con lesión cerebral”, “Cómo enseñar a leer a su bebé”, “Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé”, “Cómo hacer a su bebé físicamente excelente”, entre otros, traducidos a más de veinte idiomas y distribuidos alrededor del mundo.

Durante sesenta años el personal de Los Institutos ha enseñado a los padres que el cerebro crece con el uso. Hoy, ese concepto es ampliamente aceptado como “neuroplasticidad”. El personal de Los Institutos ha presentado cursos para padres en Philadelphia, su campus principal, pero también en Italia, Japón, Singapur, Rusia, Australia, México, Guatemala, Colombia y España, entre otros. “Qué hacer por su niño con lesión cerebral” es un curso para padres, de cinco días, con certificación. Durante la semana del curso, los padres aprenderán cómo se desarrolla el cerebro, cómo hacer un diagnóstico funcional y, lo más importante, diseñarán un programa de tratamiento intensivo que puedan llevar a cabo en casa con sus hijos:

Respuestas sobre el cerebro

  • Qué es la lesión cerebral
  • Qué causa la lesión cerebral
  • El rango de la lesión cerebral
  • Cómo crece el cerebro
  • Cómo el cerebro puede crecer más rápido

Aprender sobre la evaluación

  • Aprenda sobre las seis áreas críticas para la función humana
  • Aprenda cómo evaluar esas áreas para su hijo
  • Cree un perfil de desarrollo para su hijo

Aprender sobre la inteligencia

  • Los niños con lesión cerebral tienen un potencial intelectual enorme.
  • Aprenda cómo crear un ambiente intelectualmente estimulante.
  • Aprenda cómo enseñar efectivamente.

Aprender sobre fisiología

  • Comprenda por qué los niños con lesión con frecuencia tienen enfermedades crónicas.
  • Por qué tienen problemas para comer, dormir, respirar, alergias, convulsiones o comportamiento.
  • Aprenda cómo resolver estos problemas.

Aprender sobre la movilidad

  • La movilidad es esencial para todos los aspectos del crecimiento cerebral a cualquier edad.
  • Aprenda cómo crear el ambiente ideal para el crecimiento físico.
  • Aprenda cómo crear un programa efectivo de movilidad para su hijo.

Liberar el potencial de los niños

  • Medio siglo de experiencia
  • Maestros a quienes realmente les importa
  • Una experiencia única
  • Esperanza y Ayuda

Compartimos aquí un pequeño video con la historia de Leo, un niño de cuatro años diagnosticado con Autismo, y su experiencia de éxito con el tratamiento de Los Institutos:

Pueden asistir al curso los padres o tutores de niños o adultos con lesión cerebral (Autismo y trastornos del espectro autista, retraso en el desarrollo, parálisis cerebral, TDAH, Síndrome de Down, Síndrome de Rett, entre muchos otros)

El staff, listo para recibir a los padres

El staff, listo para recibir a los padres

El curso se llevará a cabo del 16 al 21 de Agosto, 2015, en el Hotel Galería Plaza de la Ciudad de México. Es necesario realizar la inscripción previamente. Por favor contacten a la Oficina Latinoamérica de Los Institutos:

E-mail: latinoamerica@iahp.org

http://ilphla.org/cursos/que-hacer-por-su-nino-con-lesion-cerebral/

http://www.iahp.org/special-needs-mexico/

Puedes asistir al seminario gratuito “El Camino al Bienestar” presentado completamente en línea, por Douglas Doman, con introducción de Bertín Osborne. Agradecemos a las Fundaciones Mapfre y Osborne su apoyo para hacer posible estas charlas para padres.

O llene el siguiente formulario para recibir mayor información del curso:

 

Todo lo que hizo Glenn Doman

El día de ayer enviamos, desde los Institutos, un boletín electrónico a nuestros suscriptores, recordando a Glenn Doman, quien falleció pacíficamente en la madrugada del Lunes 20 de Mayo 2013, a los 93 años de edad. Desde aquí, compartimos el contenido del boletín, en español. 

Glenn Doman con frecuencia decía que las madres son las mejores maestras que el mundo jamás ha conocido, y los padres a los que él inspiró y enseñó continúan demostrándolo cada día. Campeón de todos los niños en la tierra, el jamás se rindió con un niño, y su sueño de mejores niños para lograr un mundo mejor continúa viviendo.

Cuando Glenn fundó Los Institutos para el Logro del Potencial Humano en 1955,  era un joven terapeuta físico quien, como soldado de infantería, había guiado a sus hombres en la Segunda Guerra Mundial. El había visto hombres caer en el campo de batalla y se había decidido a salvar gente.  En este punto, Glenn había comenzado a formular el innovador concepto de que la lesión cerebral está en el cerebro -no en el brazo, pierna o pie- y que el crecimiento y desarrollo cerebral es un proceso dinámico y siempre cambiante, un concepto que es ampliamente aceptado el día de hoy y que se conoce como neuroplasticidad.

Sentado en el regazo de su madre, Glenn aprendió a leer antes de ir a la escuela. Su filosofía del aprendizaje tomó forma a través del amor y el cuidado cariñoso, y siempre recordaba que las madres eran la llave al futuro.

Glenn dijo que, aparte de sus padres, Los Boy Scouts  fueron la mayor influencia en su infancia. “Principalmente, me enseñaron ética”, decía. El abrazó el lema de los Scouts, el cual, además del deber hacia Dios y hacia la Patria, incluía siempre ayudar a otras personas.

La otra gran influencia sobre él fue la guerra, que, como los Scouts, decía, le había enseñado “camaradería, decencia, y respeto hacia tu compañero”.

Cuando Glenn fundó Los Institutos, lo hizo con admiración y respeto hacia los adultos que habían sido paralizados por infartos cerebrales. “Me dí cuenta de que si se les daba la oportunidad, eran personas valientes, dignas de admiración”.

Aprendió que lo mismo era cierto con los niños con lesión cerebral y sus familias. Los descubrimientos de Glenn sobre cómo se desarrolla el cerebro permitieron que los padres conservaran a sus niños en casa y que pudieran darles la oportunidad de llegar a estar bien.

Glenn amaba estar con los niños más que cualquier otra cosa. Ellos se arremolinaban alrededor de él y su porte de Santa Claus. La comparación se hizo por mérito, no sólo de su apariencia, sino por su calidez, generosidad y jovialidad.

En los años tempranos, el mentor de Glenn fue el Doctor Temple Fay, quien le enseñó a observar más alla de lo obvio y a cuestionar los conceptos tradicionales. El Dr. Fay admiraba el cerebro como una obra de arte, y a Glenn como su mejor estudiante.

Glenn y su staff viajaron alrededor del mundo para estudiar cómo crecen y se desarrollan los niños. El resultado fue el Perfil de Desarrollo de los Institutos, el primer y único documento que muestra las etapas del desarrollo cerebral y que ofrece un diagnóstico funcional. Una vez que se elabora un Perfil exacto, ese Perfil proporciona una ruta para crear un programa efectivo para tratar al cerebro.

Lo que siguió, fue el concepto de la organización neurológica: programas cuidadosamente diseñados para proporcionar estimulación sensorial mejorada y para incrementar las oportunidades motoras en reconocimiento de la manera organizada en que el cerebro crece.

Para el inicio de la década de los 60,  Glenn tenía cientos de niños de dos, tres y cuatro años de edad, con lesión cerebral, que estaban ya leyendo y comprendiendo lo que leían. Esto llevó a Glenn a preguntarse: ¿Por qué los niños sanos no están tan bien como podrían estar? Un nuevo capítulo se abrió cuando Glenn se dio cuenta de que los niños sanos no estaban recibiendo la estimulación y oportunidad que necesitaban para lograr todo su potencial.

Glenn estaba convencido de que los padres eran la respuesta a los problemas del mundo y que los niños podían aprender absolutamente cualquier cosa que pudiera enseñárseles de manera honesta, factual y gozosa.

El creía que los madres, los padres y los niños pertenecían juntos.

Una vez, hace muchos años, alguien que no concordaba con las ideas de Glenn sobre el aprendizaje temprano, dijo de él: “Todo lo que Glenn Doman está haciendo, es acercar más a las madres y a los bebés”

Bien, pues eso no fue todo lo que Glenn hizo en su larga y altamente productiva vida, pero él con frecuencia decía: “Pongan eso en mi tumba, háganlo mi epitafio: El acercó a las madres y a sus bebés, y descansaré en paz”.

Millones de padres alrededor del mundo han sido influenciados por el trabajo de este gran hombre. El mundo es un mejor lugar por lo que nos dejó su vida. Su devoto personal lo extrañará terriblemente todos los minutos de cada día, pero, como Glenn, nunca se darán por vencidos. Ellos continuarán luchando la buena batalla para asegurarse de que los niños con lesión cerebral tengan una oportunidad real de lucha para llegar a estar bien, y para que los niños que están bien tengan una oportunidad para estar mejor.

Glenn With brain lectureEn lugar de flores, por favor consideren un donativo al Fondo del Fundador,  c/o The Institutes for the Achievement of Human Potential,8801 Stenton Avenue, Wyndmoor, PA 19038 o done en línea aquí­.

Si usted deseara compartir sus pensamientos y memorias de Glenn con su familia y con el staff de Los Institutos, envíe un e-mail a rememberglenn@iahp.org

Libros de Glenn Doman:

Qué hacer por su niño con lesión cerebral

Cómo enseñar a leer a su bebé

Libros de Glenn Doman con Janet Doman:

Cómo multiplicar la inteligencia de su bebé (Con Janet Doman)

Cómo enseñar matemáticas a su bebé (Con Janet Doman)

Sí, su bebé es un genio (Con Janet Doman)

Cómo dar conocimientos enciclopédicos a su bebé   (Con Janet Doman y Susan Aisen)

Libros de Glenn Doman con Douglas Doman:

How to teach your baby to swim

Bebé en Forma, bebé inteligente

Libro sobre el Método Doman aplicado en la escuela (para educadores)

Aprender a leer a los 3: Método Doman aplicado en el Aula Preescolar (Elisa Guerra)

 

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